Projets d’enrichissement pédagogique

Sciences

Concentration

DESCRIPTION
Cette concentration est offerte aux élèves de tous les niveaux. Elle s’adresse à ceux et celles qui ont un intérêt marqué pour les sciences et elle vise l’exploration, que ce soit en biotechnologie, en biologie humaine ou en environnement. Les élèves de 3e secondaire participent à l’Expo-sciences. En 4e secondaire, ils font une visite à l’Institut Armand-Frappier et ils expérimentent la fermentation dans le cadre du cours de biotechnologie. En 5e secondaire, le but de la concentration sciences est de mettre en pratique les notions scientifiques apprises durant le secondaire.

Que ce soit du côté de la physique, de la chimie ou de l’écologie, tous les domaines sont touchés : pâte dentifrice d’éléphants, bulles géantes, lancés à la catapulte, construction d’un chronomètre, fabrication d’une lunette astronomique, etc. De plus, pour terminer l’année en beauté, un voyage à l’Observatoire du Mont-Mégantic est à l’horaire. C’est un rendezvous !


OBJECTIFS
• Acquérir des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être sur le plan scientifique.
• Inculquer la démarche scientifique par le biais d’expériences variées.
• Permettre l’utilisation d’un vocabulaire scientifique juste et précis.
• Développer des aptitudes reliées aux différents domaines de la science et des technologies.

CONTENU
Ayant comme toile de fond l’humain évoluant dans son environnement, cette concentration propose à l’élève de prendre conscience de la place qu’occupe la science dans la société (de sa contribution dans l’histoire, dans les cultures, dans les
communautés). Par la réalisation de différents projets, l’élève est amené à appliquer la démarche scientifique. Les élèves de la concentration cumulent de 10 à 12 unités en sciences annuellement, de la 3e à la 5e secondaire.

3e secondaire
– Science et technologie
– Biologie de l’environnement
– Démarche scientifique
– Sécurité en laboratoire
– Expo-sciences
– Production de papier artisanal
– Fabrication de pigment (peinture)

4e secondaire
– Science et technologie
– Science et technologie de l’environnement
– Fermentation
– Biotechnologie et environnement
– Organismes génétiquement modifiés (OGM)
– Chimie organique, saponification (fabrication du savon)

5e secondaire
– Chimie
– Physique
– Activités générales scientifiques
– Techniques de mesure en sciences
– Huiles essentielles
– Pont-levis
– Enquête (utilisation des sciences pour fin d’enquête)
– Astronomie (camp de fin de semaine à Mont-Mégantic)

ADMISSION, PRÉALABLES ET EXIGENCES
Admission
Pour la 3e secondaire, un test d’admission est exigé pour ceux qui n’étaient pas en concentration sciences à l’école l’Odyssée des- Jeunes. La demande d’admission est faite par les parents sur une base volontaire. Elle implique l’acceptation de certaines
conditions. L’élève qui désire s’inscrire doit :

• Être admis au programme régulier en 3e secondaire.
• Pour les nouveaux élèves de la concentration sciences, réussir le test d’admission obligatoire portant sur les connaissances générales.
• Avoir un intérêt marqué pour les sciences.
• Démontrer une attitude positive et être respectueux.
• Aimer travailler en équipe.
• Souhaiter relever des défis par la réalisation de projets variés.

Contribution financière
À titre indicatif, la contribution financière annuelle demandée varie de 50 $ à 150 $, selon le niveau. Celle-ci permet de couvrir les dépenses reliées aux conférences, aux sorties et au matériel particulier.