Projets d’enrichissement pédagogique

Sciences

Concentration

DESCRIPTION
Cette concentration s’adresse aux élèves présentant un intérêt marqué pour les sciences. Tout au long des deux années du cycle, le curriculum scientifique est bonifié en accordant une attention spéciale à l’environnement, et particulièrement à l’eau.

Différents thèmes comme la gestion du carbone et de l’eau potable
sont au coeur du programme.

Puisque les adultes de demain sont les enfants d’aujourd’hui, il est
important que l’eau, tant dans sa rareté ou sa chimie que dans la vie
qu’elle abrite, soit placée au coeur des préoccupations des élèves.

OBJECTIFS
• Inculquer la démarche scientifique par le biais
d’expériences variées.
• Permettre l’utilisation d’un vocabulaire scientifique juste
et précis.

CONTENU
Deux cours de sciences supplémentaires s’ajoutent aux cours réguliers pour les élèves de 1re et 2e secondaire. Ainsi, un cours d’univers social et d’arts plastiques ou de musique est retiré de la grille-matières.

DOMAINES D’APPRENTISSAGE
L’option sciences de l’école Poly-Jeunesse propose quatre domaines d’apprentissage :

• Géologie
– Influence de l’eau sur le relief terrestre.
– Influence de l’eau sur les vivants (formation fossilifère).
– Action de l’homme sur la réserve mondiale en eau potable.
– Étude des sols.
– Influence de la géologie sur l’eau.

• Les vivants
– Développement de la vie (biodiversité).
– Échantillonnage des populations végétales.

• Univers matériel
– Étude physico-chimique de l’eau (étude comparative de
l’eau en bouteille versus l’eau des rivières).
– Gestion des déchets (les plastiques).

• Démarche scientifique
– Laboratoires.
– Études sur le terrain.
– Présentations audiovisuelles.

ACTIVITÉS ET SORTIES
Voici les activités et les sorties prévues au cours de l’année. À noter que celles-ci peuvent toutefois varier d’une année à l’autre.

• 1re secondaire
– Échantillonnage sur la rivière des Mille-Îles
– Centre d’interprétation de l’eau (C.I.E.A.U.)
– Zoo Écomuséum

• 2e secondaire
– Visite d’un site à restaurer
– Site cavernicole
– Cosmodôme
– Planétarium

• Scientifique invité
– Victor Vermette (entomologiste)

ADMISSION, PRÉALABLES ET EXIGENCES
Admission
La demande d’admission est faite par les parents sur une base
volontaire. Elle implique l’acceptation de certaines conditions. L’élève qui désire s’inscrire doit :

• Avoir réussi son cours primaire.
• Démontrer des aptitudes pour la science.
• Manifester une bonne attitude et une volonté de s’impliquer dans ses études.
• Avoir une ouverture sur le monde.
• Réussir le test d’admission obligatoire.

Inscriptions
En septembre de chaque année, une Journée portes ouvertes à l’intention des élèves de 6e année fréquentant une école de la CSDL et leurs parents est organisée. Les inscriptions à l’examen d’admission se tiennent à partir de cette journée. Les coûts sont de 20 $ (argent comptant). Les formulaires d’inscription sont également disponibles sur le site Internet de l’école.

Contribution financière
La contribution financière annuelle demandée est de 200 $.