Projets d’enrichissement pédagogique

Sports

Concentration

DESCRIPTION
La concentration sports s’inscrit dans les grandes orientations de l’établissement en favorisant un mode de vie actif et en permettant l’épanouissement des élèves dans la diversité. Cette concentration s’adresse aux élèves qui démontrent de bonnes aptitudes physiques et comportementales pour la pratique du sport. Tout au long de leurs deux années de formation, les élèves ont à intégrer à leur vie quotidienne des notions théoriques d’entraînement, de nutrition et de santé.

La concentration sports permet également à l’élève de s’adonner à la pratique sportive régulière tout en conservant un profil régulier de cours.

OBJECTIFS
• Favoriser le développement de la personne à travers l’acquisition de compétences d’ordre physique, intellectuel, méthodologique et social.
• Permettre la découverte et l’expérimentation de différents sports et activités physiques.
• Permettre l’adoption d’une vie saine et active en favorisant l’harmonie entre le corps et l’esprit.
• Permettre une éducation à la santé.
• Favoriser un entraînement soutenu.
• Fournir une formation qualifiée et spécialisée.

CONTENU
Des cours additionnels en éducation physique et à la santé s’ajoutent aux cours réguliers pour les élèves de 1re et 2e secondaire, pour un total de six périodes par cycle de neuf jours.

ÉDUCATION À LA SANTÉ
L’éducation à la santé consiste à l’intégration de notions de saine alimentation, d’hygiène de vie, de prise en charge de sa condition physique et d’informations relatives à l’anatomie du corps humain (muscles et os).

SPORTS COLLECTIFS
L’accent est mis sur plusieurs sports d’équipe comme le basketball, le handball, le soccer et le volleyball. Ces sports favorisent l’esprit d’équipe, la coopération, le respect et l’apprentissage de différentes stratégies.

SPORTS INDIVIDUELS
L’accent est mis sur l’athlétisme, le badminton, l’escalade, le tir à l’arc et l’entraînement individuel par le biais de courses et d’endurance musculaire en salle de musculation.

ACTIVITÉS ET SORTIES
De plus, des activités de plein air sont planifiées comme l’escalade, le vélo et la course d’orientation. Ces disciplines favorisent l’estime de soi, le développement physique et intellectuel ainsi qu’une multitude de connaissances générales.

À noter que celles-ci peuvent toutefois varier d’une année à l’autre.

• Parcours aériens (D’Arbre en Arbre)
• Randonnée pédestre
• Tennis
• Trampoline
• Escrime
• Cross-country
• Escalade
• Natation
• Ski alpin
• Ski de fond
• Raquette
• Boxe
• Kayak
• Vélo
• Camp estival

ADMISSION, PRÉALABLES ET EXIGENCES
Admission
La demande d’admission est faite par les parents sur une base volontaire. Elle implique l’acceptation de certaines conditions.

L’élève qui désire s’inscrire doit :
• Avoir réussi avec succès son primaire.
• Être admis au programme régulier en 1re secondaire.
• Réussir le test d’admission obligatoire qui évalue la capacité cardiovasculaire, les habiletés motrices et sociales et les champs d’intérêt.
• Avoir un esprit sportif.
• Démontrer une attitude positive et une ouverture d’esprit par rapport aux nouvelles activités sportives et de plein air.

Inscriptions
Au début du mois de septembre, les parents doivent remplir le formulaire d’inscription en joignant un chèque de 20 $ pour l’examen d’admission (non remboursable) à l’ordre de l’école Saint‑Martin.

Le formulaire d’inscription ainsi que tous les détails relatifs au programme sont disponibles sur le site Internet de l’école.

Les examens d’admission se tiennent annuellement vers la fin du mois de septembre ou au début du mois d’octobre.

Contribution financière
La contribution financière annuelle demandée est d’environ 290 $. Celle-ci permet de couvrir les coûts reliés aux activités, aux sorties et au chandail aux couleurs de la concentration. En 2e secondaire, un montant additionnel d’environ 145 $ (non remboursable) est demandé pour l’organisation du camp de fin d’année.

PARTICULARITÉS
Les élèves inscrits à la concentration sports font partie d’un groupe mixte fermé de 28 ou 29 élèves pour une période de deux ans.